РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ДЕТЕЙ ЗА РУБЕЖОМ

СТАТЬИ ПО ТЕМЕ


	Начало Форум Конт@кт

ВСЕ СТАТЬИ

Коррекционная работа при отсутствии в речи звука С

Подготовительный этап
При отсутствии звука С (З) необходимо сформировать правильную артикуляцию звука. Для этого нужно выработать положение губ в улыбке с обнажением верхних и нижних резцов, научить распластывать язык и удерживать широкий кончик языка за нижними резцами, сформировать длительную и сильную воздушную струю, идущую по середине языка.

Постановка
Используется прием подражания. Обращая внимание на правильное положение органов артикуляционного аппарата, добиться правильного произношения изолированного звука С.

Автоматизация
Звук С (З) последовательно вводится в слоги (прямые, обратные, со стечением согласных), слова и фразовую речь

Дифференциация
Как правило, при сигматизмах не бывает замены звука С другим звуком. Поэтому работа по дифференциации не проводится.

НАВЕРХ ВСЕ СТАТЬИ